简述评价测验试题质量的指标。

简述教育测验的种类。

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简述教育测验的功能。

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科学课程的教学评价要求：评价主体的（）；评价内容的（）； 评价方法的（）；评价时机的（）。

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教育评价不是直接的目的，而是实现教育目标的（）

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对学生的学习评价，主要包括了（）、（）、（）、（）四个方面的内容。

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质量在太阳50倍以上的恒星最终将变成（）

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新课程强调建立促进学生（）、教师（）和课程（）的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的（）和多方面的发展潜能。

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地热能中以（）质量最佳、最易开发利用。

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简述秋季的主要星座和星空特点。

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