（）是分析、认识、研究影响人的安全行为因素及模式，掌握人的安全行为和不安全行为的规律，实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为的应用性学科。

研究劳动方法、劳动环境对人的心理影响以及实行文明生产的保健措施，（）改善安全生产管理。

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安全行为科学的研究对象是以安全为内涵的（）。

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无论是理论分析还是实践研究结果，都强调“（）”这一要素在安全生产和事故预防中的重要性。

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根据事故致因理论，大多数事故是由于人的不安全行为与物的不安全状态在（）的时间和空间相遇而发生的。

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乘车人不得携带爆破物品乘车，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶员安全驾驶的行为。

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（）是通过外部推动力来引发人的行为。最常见的是用金钱作诱因，此外还提高福利待遇、职务升迁、表扬、信任等手段。

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煤矿安全生产工作中人们常说的“三违”行为是指（）。

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“外部的激励”和“内部的激励”虽然都能激励人的行为，但（）具有更持久的推动力。

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在设备的安全用电中，触电事故是极大危害的事故，常因用电设备（）受到破坏而造成。

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