班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）

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班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。

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班杜拉认为反应结果的功能不包括（）。

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班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应结果的（）

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班杜拉的动机理论认为，人的行为受（）与（）的影响。

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班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。

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班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。

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班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。

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班杜拉根据大量的研究结果提出，个体自我效能感主要受四个因素影响，以下选项中不属于这四个因素的是（）。

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