德国职业教育最大的特点是（）。

倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是（）

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近代德国对（）做出重大贡献的教育家是（）。

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18世纪德国著名的泛爱主义教育家是（）。

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联邦德国战后颁布的一个统一教育制度的法令是（）

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赫尔巴特是（）世纪上半期德国的教育家。

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在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（）。

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1887年在德国慕尼黑建立第一所职业学校的教育家是（）。

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现代联邦德国的教育管辖权在（）

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18世纪，德国中等教育的形式主要有（）

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