学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？
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学前儿童美术欣赏的主要意义在于（）
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试述学前儿童美术欣赏课的基本方法。
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学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境？
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学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？
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学前儿童美术教育的内容涉及（）、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。
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学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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学前儿童美术教学活动的描述阶段？
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学前儿童美术教育的个体性目的包括造视觉艺术的目的，欣赏视觉艺术的目的，评价视觉艺术的目的等三方面。
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