体育教学包括体育科学理论知识的教学和（）的实践课教学，并且以后一种教学为主。
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体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。
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体育课中的实践课又分新授课、复习课、综合课和（）
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体育与健康实践课通常采用分组教学，其组织形式有（）和（）现两种。
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体育实践课组织工作的内容。主要包括课堂常规、队列、体操队形、编班分组和（）、（）、（）、（）帮助和休息、队伍调换、场地器材的布置以及体育干部的培养和使用等。
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体育实践课教学与其它学科教学的主要区别是学生身体（）。
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体育实践课上队伍排列时，学生的站位应做到三个背向（）、（）、（）。
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上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
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实践课一般可分为新授课、（）、（）、（）四种课型。
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