A管理
B用贤
C门第
D用人
1928年重建的教育部内负责教育法令、法规的拟定和审议的是()
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提出“教育心理学化”主张,重视“要素教育”,试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是()
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()对“砖希望自己成为何物”的追问,直接导致了他对建造过程与材料的逻辑性表达的高度重视,并试图把这一关注上升为普遍原理。
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材料一右图石柱上面镌刻了282条法典条文,这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 材料二(它)规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。 材料三兹依照本法令„„所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。 材料四美国实行新政期间,通过一项法令,规定各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等 (4)依据材料四,该法令的名称是什么?根据该法令的规定,新政的中心措施是什么?
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材料一右图石柱上面镌刻了282条法典条文,这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 材料二(它)规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。 材料三兹依照本法令„„所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。 材料四美国实行新政期间,通过一项法令,规定各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等 (3)材料三是某个国家颁布的法令,它反映了哪一重大历史事件?这一法令对该国历史发展具有什么进步意义?
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1789年法国制宪议会颁布法令:“一切公民和一切财产均应纳税”这条法令在当时的实际意义是()
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北洋政府鼓励忽和保护工商业的法令有()。
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日本近代学制制定和改革调整过程中颁布的法令主要有()
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()颁布法令,驱逐犹太人和穆斯林,导致该国的贸易活动陷入停滞状态。
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