在原始社会,审美与人生的关系常常是(),而在文明社会,这种关系则常常是个性的。
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审美与生活方式的关系是()
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审美与生活质量的关系是()
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原始人类的生活方式是()
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艺术教育与审美教育的关系是()
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教育起源于原始人类为求得生存和发展而从事的生产劳动和社会生活。
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论述审美教育与艺术教育的关系?
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()是人类原始动力的文明表现。
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触觉艺术处理是人类经验中其他领域所无法触及的一个方面,那就是视觉形象的审美思考。
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