学科性知识占主导的教师是（）。

以案例性知识占主导的教师类型是（）。

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（）是教师所具有的特定的学科知识，它是教师开展教学的前提。

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在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识，如（）、（）等。

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教师知识结构最基础的层面是当代人文和科学方面的基础修养，及现代工具性学科（）

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教师作为专业人员，只要掌握学科专业知识。

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教师有学科专业素养就是指学好专业知识。

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充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）.

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充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）

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让教师学会运用适合本学科教学内容需求的开放式技术工具及手段是知识深化能力的培训途径

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