皮亚杰认为,儿童教育的根本和主要任务是发展()
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皮亚杰认为,在儿童心理发展中起决定作用的是()。
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皮亚杰,认为在制约儿童心理发展的各种因素中,()起决定性的作用。
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皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,其中有三种主要的游戏类型,下列不属于的是( )。
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皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。
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活动性原则是什么?答:源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的,从而发展他们的智力和社会行为,而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
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皮亚杰,儿童教育的根本和主要任务是发展().
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皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?
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皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()。
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