A治疗性目标
B防治性目标
C发展性目标
心理健康教育课程的价值追求可概括为一句话:为推进“()”而设置,以促进学生心理素质发展为主要目的。
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理健康教育课程的价值追求可概括为一句话:为推进“()”而设置,以促进学生心理素质发展为主要目的。
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就工作对象而言,学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主()
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传统教育强调的三个中心是以教师为中心,以学生的学习为中心,以教材为中心。
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传统教育强调的三个中心是以教师为中心,以学生的学习为中心,以教材为中心。
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初中以()为主,在做好心理品质教育的同时,要突出品格修养的教育。
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大学生心理健康教育的原则有()
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具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()
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有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解,认为它们对学习成绩有直接影响,这一看法体现了心理学何种观点?()
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