与美国“新体育”学说（也称：自然体育学说）无关的人物是（）。
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（）不是美国“新体育”学派的相关人物。
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简述新体育思想的主要内容和意义。
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新体育思想对体育发展的积极意义和消极作用主要体现在哪些方面？
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美国学者托马斯·伍德等人在“新体育”学说，认为体育应包括（）；（）；（）和智力教育四个方面。
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（）主要是面向新体育教师进行的培训。
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构建新的体育教学体系要认真解决好三个问题，即（）
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在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生（）的作用，以提高教与学的有效性。
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在确定某种新的体育教学方法手段的效果的研究，主要是通过有关问题的问卷调查法来验证。
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