幼儿园课程内容的组织原则有哪些？ 。
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幼儿园课程内容的选择原则及组织类型有哪些？
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（）是以幼儿生活现实中某种社会问题为中心来组织课程内容的形式。
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以综合形式组织幼儿园课程的内容，容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。
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某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（）。
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既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。
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在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。
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选择幼儿园课程内容的基本原则有哪些？
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幼儿园课程内容有哪些组成部分？
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