简述系统科学理论对教育技术的指导作用。

系统科学理论是系统论、信息论和控制论的总称。
系统论引入教育技术启发我们以信息方法来分析教学系统。
控制论观点对我们利用教育技术实现教学过程的最优化及建构优化的教育教学系统有着重要的理论价值，运用控制论的观点实现教学过程的控制。
系统论指导我们在教育技术实践中按照系统的特性和系统方法分析教学过程，解决教学实际问题。

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