20世纪中国20—30年代持续十年之久，对人文社会科学发展影响重大的论战是（）.
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20世纪20年代率先创造性地专门研究教育的经济意义，设计出计算教育经济效益的方法的是（）.
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白洞是20世纪60年代由诺维可夫等人根据（）提出的理论说法，他们认为，白洞与黑洞是物理过程完全相反的两类天体形态，白洞是源，黑洞是汇。
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我国20世纪70～80年代开展冷负荷新计算方法研究，1982年，原城乡建设环境保护部评议通过了两种新的冷负荷计算方法；即（）和冷负荷系数法。
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世界生物质发电起源于20世纪（）年代
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20世纪50年代末（）年代初，人体工程学进入发展阶段。
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美朝核争论是从20世纪60年代开始的。
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20世纪60年代以来，矿产成因理论有何重大发展？
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水平井技术的迅速发展是从20世纪（）年代开始的。
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