A练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B练习行走和手的操作的玩具
C发展智力的和练习手的技能的玩具
D成型的玩具和一些文字、数字的材料等
家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四五岁儿童的玩具主要是()。
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家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四、五岁儿童的玩具主要是()。
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对于一岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有()。
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一岁前()是婴儿最重要的学习方式。
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卢梭的自然教育,要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童的教育划分为四个阶段,()时期是儿童的“理性睡眠时期”。
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托马斯一切斯根据9个维度对从出生到3岁前儿童的气质类型进行划分,划分为三种类型:容易抚育型、困难抚育型和()。
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幼儿园摆放玩具的橱柜应( )于儿童的身高。
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对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有( )。
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对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有()。
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