A充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
B上下肢的刺激同时进行,时间短、次数多、繁简搭配
C上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜
D循序渐进、动静交替、认知量大
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要( )等,这是大动作评价的原则。
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婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握婴儿自身发展水平,( )。
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同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时,要根据婴儿的( )来制定个别化教学计划。
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尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域发展的教学计划,()是婴儿教育的最终目标。
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确定个体游戏目标要()每个婴儿在各领域的发展水平。
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()婴儿要定时喂养,不仅有利于胃肠工作,还能够自然形成定时大便。
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对婴儿进行大动作训练,要注意充分促进手眼协调的发展,是首要的原则。
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育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异,合理运用理论来解决()的不同问题。
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育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通,还要指导家长,将科学育儿的理念和方法用()的语言传递给家长,提高家长科学育儿的水平和能力。
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