填空题

儿童在知觉不同事物的时候,水平也不同,这种不同主要和儿童的()有关。

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 在空间知觉方面,在()岁的儿童能比较稳固地辨别自己的左右方位。

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  • 在儿童初期,个体就可以形成较复杂的和稳定的自我知觉和情感网络。

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  • 社会工作活动与志愿服务有相似之处,但是也有了明显的区别,区别表现在活动方式不同、专业技术能力不同、社会约束不同和()。

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  • 在讨论科学与宗教作为认知方式的差异和优劣时,常常有人提出“科学不是万能的,科学也会出错”的观点,这显然很正确。但在那种讨论中,在没有人声称“科学永远正确”的情况下,主动插入这种观点,却明显是在用“所有认知方式都非完美无缺”这一事实,来故意混淆不同的认知方式。这是极具误导性的。根据这段文字可以知道,作者想说的是()。

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  • 艾斯平-安德森在解释不同福利体制的差异的原因时,提到有“三个非常重要的因素”,其中这三个因素的核心是()。

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  • 视力调节能力在儿童10岁的时候,发展的更快些。

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  • 在社会工作的不同层面,社会工作者处理问题的工作手法是不同的,受到的伦理约束也是不一样的。在个人治疗或心理辅导层面,社会工作者更多受到()的影响。

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  • 儿童知觉的年龄特征是统一的、不变的。

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  • 为了更好地知觉事物,一方面必须有精确的分析,另一方面又必须有整体的()。

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