晚清中央政府只是临时派遣官员进行学务考察，视察区域也很有限，下列属于视察区域的是（）

晚清政府从中央派遣官员到京外各个省进行视学是以1906年4月学部设（）为开端的。

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1906年5月，晚清政府学部奏定颁行的教育督导规制是（）。

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1912年，中华民国临时政府对秘书工作进行了一系列改革，其中包括颁布（）规定新的公文文种，废除了封建时代使用的制、诏、诰等公文文种。 

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1906年学部颁行《（）》，规定“各厅州县，应各于本城择地特设公所一处，为全境学务总汇，即名曰某处劝学所，每星期研究教育，即附属其中。凡本所一切事宜，有地方官监督之。”

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1912年，以孙中山为首的南京临时政府颁布的学制是（）学制。

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学前儿童的语用技能可以从哪三个方面来进行考察。（）

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为加快推动新型工业化、城镇化“双轮驱动”战略，2017年3月上旬，市委市政府组织了苏浙渝考察活动，并在考察归来立即作出决定：利用一年左右时间，集中精力组织实施“五大专项行动”，具体包括（）。

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1912年1月9日，民国临时政府正式设立教育部，并任命（）为教育总长

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在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）

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