在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。
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信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力，是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。
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教师专业发展是指教师在所教学科专业上的发展。
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评价教师专业发展程度的核心因素是（）
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教师专业发展的两种模式是（）
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教师真正实现自主专业发展的前提是（）
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教师的成长在课堂，教师专业化发展的培训师首先是（）
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教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述正确的一项是（）
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幼儿期是孩子情商发展的关键期。
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