按照所表现出的个性特征、工作行为特征进行评价，称之为（）。

按照控制程度对行为和情绪障碍的儿童分类，超控制型的儿童对自己的情绪和行为缺乏控制，在行为上表现出多动、侵犯、攻击等行为特征。

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学前儿童所表现出的行为不合乎家长所认定的社会行为属于（）

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吉尔福特根据研究得出，发散性思维在行为上表现出的特征有流畅性、变通性和（）

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一般来说，在一个群体中，被拒斥的儿童不会表现出以下哪种社会行为特征（）

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根据认知心理学家安德森的看法，学生在进行分数除法的运算时所表现出的是：（）

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归因理论有助于根据学习行为及其结果推断出学生个体稳定的心理特征和个性差异。

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（）的幼儿园教育活动更多地会表现出以老师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征。

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性格是指一个人比较稳定地对现实的态度和习惯化的行为方式的个性心理特征。性格没有好坏之分。

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教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。

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