美术课程的性质与价值体现在哪些方面?
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综合性学习是世界教育发展的一个新特点,是美术课程应该具有的特征。
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新课程下的美术课堂教学有哪些变化?
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《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求?
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《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
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我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价,诸如()。
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美术课教学评价应该遵循哪些原则?
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《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
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