学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。

学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。（　）

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普通高中美术课程在拓宽学生美术视野，引导学生尊重世界多元文化的同时，还要提高学生对（）的认同度。

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在中国与世界交往中，哪一项是当代中国文化中间一只艳丽的花朵（）？

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汉语作为中国各民族的通用语言，承载着中国数千年的优秀文化，与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延，许多人能讲一口流利的外语，而写出的汉语文章却错误连篇，这与多年来中国忽视学生的汉语教育是分不开的。对此（）①国家应加强教育在民族文化传承和发展中的功能②我们应变革教育方式，以开放的心态全面接受外来文化③我们应学会对自己民族语言文化的热爱和尊重④国家应加强对世界文化遗产的保护

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“城市文化的多元与文化融合”，是上海世博会的主题之一。这个主题一经提出就深受各国的欢迎，这是因为（）。 ①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 ②文化融合是文化发展的必然趋势 ③文化只有在传播中才能创新 ④文化交流有利于维护世界文化的多样性

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中华文化的神奇吸引了很多外国人前来学习、研究。中国每年也有大量留学生到世界各地求学，学习外国先进技术、管理经验等。这说明（）。

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“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴，而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为（）

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2014年8月，南京青奥会开幕式的表演通过《青春》《追梦》《筑梦》《圆梦》四个部分，讲述了一个关于中国梦、世界梦和青春梦的故事，将中国元素与奥运精神完美融合，深深打动了现场观众，受到世界舆论好评。这表明（）①文化对人的影响具有潜移默化的特点②中华文化与奥运精神一脉相承③只有具有鲜明民族特色的文化，才能得到世界认可④文化是民族的，又是世界的

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莫言是首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。莫言：“我的作品是中国文学，也是世界文学的一部分：我的文学表现了中国人民的生活，表现了几千年中国独特的文化和风情。”莫言获诺贝尔文学奖表明（）。 ①文化是民族的，也是世界的 ②继承传统文化精华是文化创新的根基 ③民族文化与世界文化渐趋融合 ④文化是人类的精神活动及其精神产品

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