初中阶段青少年的自我意识出现分化。

不是少年期自我意识发展的特点是（）

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自我意识是人的意识发展的（）阶段。

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当人能正确使用我这个词时，就标志着人的自我意识进入了一个崭新的阶段。

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自我意识是人的意识发展的高级阶段，是一个包含认知、情感、意志等多种心理机能的、完整的、多维度、多层次的心理系统。（）

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团队领导力贯穿于团队合作的各个阶段之中，（）此阶段是团队最难通过的一关，团队成员在相互配合一段时期后，难免会形成各种不同观念。容易出现人与人的竞争和摩擦，导致团队冲突和分化。

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根据自我探索与自我完善上，自我意识的主要内容是（）。

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批评与自我批评是自我意识的表现形式之一。（）

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健康自我意识的可以从自我认知、（）和自我控制三个层次来培养。

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只有人类才有发达的自我意识，这个发达的自我意识意味着人类有（）。

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