（）是肯定专业技术人员的能力、学识，尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值，激励专业技术人员，主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。

（）是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准。

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（）是政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或独立从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。

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专业技术人员职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和（）的基本要求。

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执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性较强，关系公共利益的专业（工种）实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业（工种）学识、技术和能力的（）标准

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尊重事实，尊重规律，不造假，诚实对待自己和别人是一切专业技术人员应该具备的基本品质。

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尊重科研事实，严格按照科研规程进行课题研究或技术开发是专业技术人员应具备的（）科学素养。

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通过（）专业技术人员会有一种受到尊重和重视的感觉，有利于建立主管和专业技术人员之间的融洽关系。

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专业技术资格是专业技术人员水平能力的标志。

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学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。

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