学生边听讲边记笔记属于注意的分配。

学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）

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大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（）

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学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

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学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。

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记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。

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生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（　）。

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生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

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教师在课堂讲解过程中，突然提高音量、语速变慢，这是应用（）技能，暗示没认真听讲的学生，使其安静下来。

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每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（）。

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