简答题

阅读材料,回答问题。材料:教师杨洋在谈教育感受时,有些无奈地说:"刚走上教师岗位时,我坚信’没有爱,就没有教育’。因此,在教育教学活动中我一直对学生充满着爱心,希望用自己的爱来感化学生,带好班级,促使他们成长。但很快发现,在管理班级时一定要严格要求,有时用简单命令的方式反而更加奏效,这使我对这一教育信念产生了困惑……"问题:在学生教育中,教师应该如何处理"爱"与"严格管理"之间的关系?

正确答案

(1)热爱学生,首先要求教师要了解学生、尊重学生、信任学生、平等对待学生。同时,"教师爱"是一种将热爱、尊重与严格要求统一的爱,不是宠爱、溺爱和放任,而是爱中有严,严中有爱,严慈相济。(2)对学生的严,不是指老师可以按照自己的想法随意要求学生,而是要严而有理、严而有度、严而有恒、严而有方、严而有情。(3)严格要求对学生来说也是尊重和关爱学生的一种表现,所以在保育教育活动中,教师要做到爱与严格管理的统一。

答案解析

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  • 设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于()。

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