信息化教育的最高目标（）

信息化教育以（）教育为最高目标。

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信息化教育以（）为最高目标，因而，其目的是培养面向21世纪。

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（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。

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我国传统教育的最高目标是（　）

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在布鲁姆认知领域教育目标分类中，最高级的层次是（）

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激活学生的（）发展，培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标。

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我国传统上把道德完善作为教育的最高目标，西方把爱智作为教育的范畴，这主要体现了（）

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在众多的对中国现代美术教育做出作出贡献的人物中，（）把创造真善美的人作为教育的最高目标。

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人文教育实际上是一种（），它以个体的心性完善为最高目标，体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。

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