保育员应态度（）、（）、（）地照顾婴幼儿进餐。

保育员应耐心照顾，允许婴幼儿（）进餐，并（）地增加膳食量。

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活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

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保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。

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活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，（），照顾个别幼儿和体弱幼儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。

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保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

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和蔼地劝说幼儿吃药，对于较小的婴儿，保育员应（）喂药。

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保育员唤醒遗尿幼儿的态度要（）。

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保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。

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关爱幼儿要求保育员要完美地结合（），真正做到“俯下心来”与儿童互动。

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