属于某个类的一个具体对象称为该类的（）。

若把学生看成一个实体，它可以分成多个子实体，如小学生、中学生和大学生等。在面向对象的设计中，可以创建如下4个类：类Student、类Elementary Student、Middle Student；类University Student。试给出这4个类的属性以及它们之间的关系。

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面向对象分析和设计的界限是（），从分析到设计是一个逐渐扩充模型的过程。

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以下哪一项不属于面向对象的软件开发方法（）

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面向对象分析和设计涉及到三个方面的内容：（）、一系列有效的分析步骤和一个方便易用的建模工具。

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把程序从一个硬件或软件环境中转移到另一种配置环境称为软件的（）。

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定义类的属性类型时尽量使用已有的类型，太多的自定义类型会降低系统的（）指标。

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在图书馆系统中，假如已经构造了一个一般借书者类，后来发现图书馆的学生和教师在借书中有不同要求。在面向对象设计中用（）方法可以方便地设计这两个类。

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两个模块都访问一个全局简单变量而不是同一全局数据结构，则这两个模块属于（）。

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对象的（）使对象的动态特征

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