“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（　）

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"拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。

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教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。

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“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）

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“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。

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教育实践中的“陵节而施’’现象违背了人发展的（）。

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“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的_____和_____。

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《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了（）

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《学记》上说：“不陵节而施”。这句话体现了（）。

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