课程基本理念：坚持（）的指导思想，促进（） ；激发（），培养学生终身体育意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。
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如何激发学生的学习动机？
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如何培养学生自主学习的能力？
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在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣，对现有的运动项目进行适当的改造，或引进一些学生喜欢的新兴体育项目，那些普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择
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在正确认识和对待学生的体育兴趣方面，说法正确的是（）
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学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。
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学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程。
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学生对体育课表现出学习兴趣，达到水平目标一时，学生能够（）
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体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学
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