教育行政学是一门具有（）性质的学科。
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西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和（）
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教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。
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教育行政体制的优劣，对于教育行政的科学化、民主化和现代化不具有直接影响。
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督导内容的综合性及督导作用的客观性是教育督导具有的主要特点。
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教育行政体制是国家领导教育的（）
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我国中央教育行政机构改革实行精简合并。
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教育行政决策
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教育行政
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