以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）

以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）

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信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到各学科教学过程中。

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评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）

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以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师及学校的专业发展。

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教学的（）是指教师在课堂上调动学生的积极性，让学生学起来。

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教学的（）是指教师在课上调动学生的学习积极性，让学生学起来。

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个别指导模式能激励学生主动探究进取，很好地体现因材施教的教学原则。

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何杰报告中强调教学法的运用，要了解学生的思维，（），倾听学生的声音，爱护学生的好奇心和求知欲是我们研究学生的基本出发点。

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信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展，完成知识的意义建构，培养学生的创新能力。

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