要教育行政中，（）一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。

教育要实现三育结合一般是指（）。

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现代课程理论的重要代表人物泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石，是现代课程理论领域最有影响的理论框架，这个原理是围绕学校应该达到哪些教育目标？提供哪些教育经验才能实现这些目标？（）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？这四个基本问题展开的。

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儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱，（）的各类文学作品的总称。

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（）是指为实现教学目标，要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。

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幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的，一般由专门的机构制订。（）

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幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的，一般由专门的机构制订。

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人们将教育学一般界定为是研究学生的学与教的一门科学，因此该学科是涉及（）。

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（）是指为一套将产品或流程，整合融入组织运作的方法，如市场营销技巧、行政管理的训练等。

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在孩子入学前，家长要帮助孩子做好物质准备，是指为孩子购买必要的学习用具和生活用品。

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