处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。

A能有意识地从他人的评价中认识自我的价值

B个人的价值准则完全依附于社会价值体系

C具备独立思考和独立评判的能力

D他们的行为是为了避免惩罚