A学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系
B学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的
C动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系
D学习动机的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同
简述耶基斯-多德森定律。
简答题查看答案
耶基斯多德森定律反应的关系主体是（）。
多选题查看答案
简述耶基斯——多德森原理。
耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是（）
简述耶克斯—多德森定律。
简述耶克斯——多德森定律及其教育意义
耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。
判断题查看答案
耶克斯-多德森定律表明（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
单选题查看答案
著名的耶克斯——多德森定律告诉我们，中等强度的动机激起水平对学习效果提高（）
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