在课文段落的学习中，要求学生讨论对某个自然段的看法，为了使学生在讨论过程中发挥其主观能动性，且使每个学生都有发表自己看法的机会，那么应选择何种教学策略（）

A教师不加任何评论，由学生自由发表对段落的看法

B根据学生的认知水平分组讨论，然后小组进行小结汇报

C教师指定学生发言，然后针对发言的情况进行适当的评论

D教师首先指出自己的看法，然后让学生以此为导线自由讨论