A对待实用主义教育和进步主义教育的态度上
B对教育目的和性质的认识上
C对教师在教育和教学中的地位的认识上
D对待西方古典名著和现代科学知识的问题上
20世纪前期,德、日两国教育改革中都出现了极端的民族主义倾向,最后又都导致了法西斯专制主义教育,二者各自的特点是什么?
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永恒主义教育
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永恒主义教育
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下列不是永恒主义教育思想代表者的是()
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下列哪些是永恒主义教育家们的著作?()
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下述哪一项描述不符合永恒主义教育的特点()
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在高等教育阶段,永恒主义者非常重视()的教学。
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在课程的问题上,以下哪两个流派的观点近乎对立() ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义
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在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后,()教育学被认为是“传统教育”的主要代表。
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