“善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自卑”等是描述人的下列哪种性格特征（）

样本容量是由（）等因素决定的。

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学校组织的设计要素包括（）、（）、正规化、指挥系统、集权与分权、管理幅度等。

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与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是（）

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密执安大学20世纪40年代的研究表明，学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。

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