（）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活

20世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是（）。

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近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）。

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在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）

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简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。

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在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。

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简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。

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在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）

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由《学记》提出的教育主张是（）

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最早提出“教学相长”教育主张的著作是（　）。

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