A对最高管理者的培训是要使他们了解质量对提高组织效益的重要意义,了解最高管理者在质量领域负有的责任
B对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是如何通过身体力行的领导提高效益和效率
C对特殊职能部门人员的培训主要是明确各职能部门质量保证的影响因素和所需技能
D广泛的员工培训主要是为了建立对质量重要意义的认识,掌握质量的基本常识
质量教育培训的范围包括()。
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关于质量手册,下列不正确的描述是()。
质量教育培训的首要内容是()。
质量教育培训内容包括()。
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有关全面质量管理的含义的论述是正确的有()。
关于“质量控制”的说法,正确的有()
关于质量记录,说法正确的是()。
质量是一组固有特性满足要求的程度,关于“固有特性”,正确的有()。
下列环节哪一个不是质量管理培训实施的基本环节()。
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