学前阶段所进行的音乐教育的本质是（）。

在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行（）。

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对学前儿童进行最基本的、入门的教育，所反映出的教育原则是（）

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学前教育实验最本质的特点是（）

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学前教育实验研究最本质的特点是（）

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在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，（）是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。

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美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能；教育取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。

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学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的，一般可以分解为（）三个不同的层次。

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简述帝国主义列强在中国所进行的学前教育活动。

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学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前（）

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