测量是人们认识客观事物并获得其量值的实验过程。测量的基本方法是实验方法，测量结果由（）和单位两部组成。测量结果与真值之间的差异称为（）。

测量是人们认识客观事物并获得其量值的实验过程。测量的基本方法是实验方法，测量结果由数值和单位两部组成。测量结果与真值之间的差异称为（）。

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（）是人类认识客观事物、揭示客观事物发展变化规律的一种基本方法。

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思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。

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测量是将（）与（）进行比较，并确定其（）的实验过程。

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自然科学是研究自然界各种（）和（）的科学，是人类在认识自然、改造自然的过程中所获得的关于自然界各种事物的现象和规律的知识体系。

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测量与被测几何量有一定函数关系的几何量，然后通过函数关系式运算，获得该被测几何量的量值的方法，称为

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人们把客观世界划分为互相联系又相互对立独立的两部分：以人为中心的（）和自然为中心的（）。由此，人们对世界认识也就相应分化为两种独立的科学，即（）和（）的自我认识。

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假设有一组等精度测量值X1，X2，…，Xn，其全体测量值的数学期望就是测量值的（）

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玻尔理论提出十年后，人们认识到原子内的电子并不同于绕着太阳旋转的行星，而是形成了（）状态分布。

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