A对
B错
幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言,这是指语言要()
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幼儿语言游戏要为语言活动服务,教师说设计的语言游戏必须紧紧围绕语言领域的教育目标。
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教师在组织幼儿体育活动时要注意()
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教师在幼儿园语言教育活动中的主导作用体现在哪些方面?
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在幼儿园语言教育活动中,教师行为的评价主要涉及活动目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度和()
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组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及()
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教师组织集体活动时,必须保证全体幼儿(),活动前要进行()的安全检查。
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在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导。()
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幼儿园教育的目标,是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动,引导幼儿主动参与,在活动中积累有益于()的学习经验而实现的。
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