A德行
B学识
C实践
D慎行
昆体良和西塞罗都以培养雄辩家作为教育的最终目标。
判断题查看答案
柏拉图把“有德性的生活”视为教育的终极目标，亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”，昆体良认为“受过教育的人”的理想是“大演说家”。这种目标定位方式反映的是课程与教学目标的（）
单选题查看答案
西方最早的教育专著是昆体良的（）。
填空题查看答案
昆体良的代表作是（）。
昆体良的（）是西方最早的教育专著。
昆体良提出的教育的根本目的是培养（）
昆体良关于教学要量力而行原则的比喻是（）。
昆体良主张儿童要及早受教育的理由是什么？
简答题查看答案
下列属于.昆体良的著作的是（）
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