A积极性,参与性和能动性
B自觉性,能动性和差异性
C自觉性,主动性和多样性
D自觉性,主动性和创造性
与学生主体性内涵不一致的特点是()
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教师的主导性和学生的主动性相结合的基本内涵是什么?
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素质教育的最基本内涵,是全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,促进学生全面发展。它的核心要素()。
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贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括()。
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师生观是关于活动主体——教师和学生的观念,是对教学过程中两者的角色与任务、关系的基本看法。
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()作为培养高级专门人才的社会实践活动,教师和学生是最基本的活动要素,它们构成了该等学校活动的主体。
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共同解决问题型教学方法的基本特点是只有教师参与教学过程,教学过程能够发挥教师和学生这两类主体的积极性。
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综合课程的基本依据:第一,文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的,而是相互作用、彼此关联的。第二,()。第三,学生的心理发展具有整体性。
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主体教育观的内涵
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