A康德主张培养“道德人”
B教育必须是去恶扬善,以理性控制人性的野性,进而发展人的自然天赋
C教育是让人“返回自然”,恢复本性
D教育不是赋予人的本能行为,而是人类文化发展的结果,是认为的创造性活动
E康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶
认为教育是一种无意识的活动,是仅凭观察和尝试成功的方法,经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于哪种教育起源论()
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下列观点属于爱尔维修的教育观点是()
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下列选项属于毛泽东在《论持久战》中所提出观点的有()。
教育起源论的代表性观点大致有()。
下列属于乌申斯基教育观点的有()。
试评康德的“艺术天才论”。
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康德教育思想的基础是()
康德的教育思想基础是()
下列哪个观点是终身教育提倡的()
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