简述教师考核的主要内容。
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结合实际谈谈教师应履行哪些义务?
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教师的培训,按培训的目的可分为学历培训、专业培训。()
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美国得教育行政实行美国联邦教育 、州教育行政和地方教育行政得运作方式。美国联邦政府对各州及地方教育涉入的方式和途径主要是通过国会得宣传、最高法院得判决,经费得补助和区域性的资源开发等来实现的。全国没有统一的教育法令,各州政府按宪法规定可自行出台各项教育法规。州教育行政组织系统由州教育懂事会和教育厅组成,州懂事会是州教育最高决策单位,教育厅是实际执行操作得单位。美国地方教育行政机构拥有极大的自主权,其组织机构由地方教育董事会、地方教育局和地方学区组成。州(相当于中国的省)的下属行政单位是县(与中国得县相当),县下是居民住得最小单位市或镇,学校就是设在市或镇里,居民居住地又以社区为基础。学校不由市或镇政府管辖,而是由学区管辖,学区隶属于县教育局。教育局不干涉学校得行政。在美国,除了教育厅、局、学区,对学校的行政由影响力得团体是学校董事会、家长会和教师工会。学校懂事会由12人组成:6名家长代表,2名教师代表,2名社区代表,1名学生代表(高中学生),1名校长。校懂事会定期召开会议(一般一月一次)商定学校事务,包括选聘校长、办学目标、经费凑措审定、学校建设与发展等;家长会定期讨论学校行政、教育教学、子女培训、经费凑措等问题,并为家长组织联谊活动;教师工会对学校行政得影响更加直接,教师工会以集体谈判方式与学校签订聘用合同,包括教师薪酬福利、工作环境等。
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美国得教育行政实行美国联邦教育 、州教育行政和地方教育行政得运作方式。美国联邦政府对各州及地方教育涉入的方式和途径主要是通过国会得宣传、最高法院得判决,经费得补助和区域性的资源开发等来实现的。全国没有统一的教育法令,各州政府按宪法规定可自行出台各项教育法规。州教育行政组织系统由州教育懂事会和教育厅组成,州懂事会是州教育最高决策单位,教育厅是实际执行操作得单位。美国地方教育行政机构拥有极大的自主权,其组织机构由地方教育董事会、地方教育局和地方学区组成。州(相当于中国的省)的下属行政单位是县(与中国得县相当),县下是居民住得最小单位市或镇,学校就是设在市或镇里,居民居住地又以社区为基础。学校不由市或镇政府管辖,而是由学区管辖,学区隶属于县教育局。教育局不干涉学校得行政。在美国,除了教育厅、局、学区,对学校的行政由影响力得团体是学校董事会、家长会和教师工会。学校懂事会由12人组成:6名家长代表,2名教师代表,2名社区代表,1名学生代表(高中学生),1名校长。校懂事会定期召开会议(一般一月一次)商定学校事务,包括选聘校长、办学目标、经费凑措审定、学校建设与发展等;家长会定期讨论学校行政、教育教学、子女培训、经费凑措等问题,并为家长组织联谊活动;教师工会对学校行政得影响更加直接,教师工会以集体谈判方式与学校签订聘用合同,包括教师薪酬福利、工作环境等。
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新中国成立后,我国采用过()、代用制和()三种教师任用制度。
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在西方,17世纪,捷克教育家()最早提出了教学计划的思想,提出“把时间、科目和方法巧妙地加以安排”,使得学校各项工作配合得法,组织得像一架机器、一台座钟那样准确。
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教育规划,又称为()是国家或地方各级政府根据国家的教育方针、政策和规划,为实现一定教育发展目标,促进国家或地方经济和社会发展,对有关教育事业的发展目标、规划、速度,以及相应的步骤和措施等所作的设计、部署和安排。
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