20世纪初，法国心理学家比奈与西蒙合作研发的科研成果的问世，使通过心理测量解决实际问题的想法变成现实。其标志性成果是（）

作为咨询心理学产生的前提学术条件，比奈一西蒙在（）为帮助弱智儿童编制了智力测量。

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作为咨询心理学产生的前提学术条件，比奈一西蒙在（）年为帮助弱智儿童编制了智力测量。

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作为咨询心理学产生的前提学术条件，比奈一西蒙在（）年为帮助弱智儿童编制了智力测量。

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作为咨询心理学产生的前提学术条件，比奈一西蒙在（）年为帮助弱智儿童编制了智力测量。

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智力测验由20世纪初的法国学者斯坦福所创。

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“比奈—西蒙”量表是在（）年由比奈和助手西蒙设计出来的。

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产生于19世纪末20世纪初，其主要代表为美国的泰勒、法国的法约尔等人的管理理论是（）

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20世纪初，美籍德国著名心理学家考夫卡把刺激分成（）和（）两种。

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20世纪末与21世纪初，积极心理学蓬勃发展，逐步成为与传统心理学研究重点相反的独立学科。

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